Knowledge, attitudes of healthcare students toward HBV

J Pharm Pharmacogn Res 6(6): 458-470, 2018.

Original Article | Artículo Original

Exploring knowledge and attitudes toward the hepatitis B virus: an internet-based study among Vietnamese healthcare students

[Explorando el conocimiento y las actitudes hacia el virus de la hepatitis B: un estudio basado en Internet entre estudiantes vietnamitas de la salud]

Trung Quang Vo*, Thanh Le Hoang Nguyen, Mai Ngoc Pham

Department of Pharmacy Administration, Faculty of Pharmacy, University of Medicine and Pharmacy at Ho Chi Minh City, Ho Chi Minh City 700000, Vietnam.

*E-mail: quangtrung@ump.edu.vn, voquangtrungdk@gmail.com

Abstract

Context: Hepatitis B is a serious global public health problem, especially in developing countries such as Vietnam. Many studies worldwide have focused on health care workers, a population at high risk of infection with the hepatitis B virus (HBV), but there is little research that explores the high levels of risk faced by health care students.

Aims: To assess the knowledge and attitudes of Vietnamese undergraduate students toward hepatitis B vaccination.

Methods: A cross-sectional study was conducted among 1291 Vietnamese healthcare students between November 2017 and March 2018 via social media.

Results: The mean score for knowledge was 4.0 ± 0.4, and the mean score for attitude was lower (3.5 ± 0.6). Levels of knowledge were higher (p<0.001) among sixth-year students, students who had been vaccinated, and students attending public universities. Most participants were well-informed about the diseases caused by HBV, with 1128 (87.4%) agreeing that HBV infection can lead to liver cancer. Nevertheless, 259 students believed that HBV cannot be spread by sharing a toothbrush with an infected person, and 18.7% thought that asymptomatic carriers are incapable of transmitting HBV.

Conclusions: Although students had adequate knowledge of HBV, their scores for attitude and their rates of vaccination were low. This study therefore recommends improving the knowledge and attitudes of health care students through orientation and sensitization programs and improvements in their educational environment.

Keywords: attitude; hepatitis B virus; health care students; knowledge; Vietnam.

Resumen

Contexto: La hepatitis B es un grave problema de salud pública mundial, especialmente en países en desarrollo como Vietnam. Muchos estudios en todo el mundo se han centrado en trabajadores de la salud, una población con alto riesgo de infección por el virus de la hepatitis B (VHB), pero hay poca investigación que explore los altos niveles de riesgo que enfrentan los estudiantes de atención médica.

Objetivos: Evaluar el conocimiento y las actitudes de los estudiantes vietnamitas de pregrado hacia la vacunación contra la hepatitis B.

Métodos: Se realizó un estudio transversal entre 1291 estudiantes vietnamitas de salud entre noviembre de 2017 y marzo de 2018 a través de las redes sociales.

Resultados: La puntuación media del conocimiento fue de 4,0 ± 0,4 y la puntuación media para la actitud fue menor (3,5 ± 0,6). Los niveles de conocimiento fueron más altos (p<0.001) entre los estudiantes de sexto año, los estudiantes que habían sido vacunados y los estudiantes que asistían a universidades públicas. La mayoría de los participantes estaban bien informados sobre las enfermedades causadas por el VHB, con 1128 (87,4%) de acuerdo en que la infección por el VHB puede provocar cáncer de hígado. Sin embargo, 259 estudiantes creyeron que el VHB no se puede transmitir al compartir un cepillo de dientes con una persona infectada, y el 18,7% pensó que los portadores asintomáticos son incapaces de transmitir el VHB.

Conclusiones: Aunque los estudiantes tenían un conocimiento adecuado del VHB, sus puntajes de actitud y sus tasas de vacunación fueron bajos. Por lo tanto, recomendamos mejorar el conocimiento y las actitudes de los estudiantes de atención médica a través de programas de orientación y sensibilización y mejoras en su entorno educativo.

Palabras Clave: actitud; virus de la hepatitis B; estudiantes de cuidado de la salud; conocimiento; Vietnam.

Download the PDF file .

Citation Format: Vo TQ, Nguyen LHT, Pham MN (2018) Exploring knowledge and attitudes toward the hepatitis B virus: an internet-based study among Vietnamese healthcare students. J Pharm Pharmacogn Res 6(6): 458–470.

© 2018 Journal of Pharmacy & Pharmacognosy Research (JPPRes)